《涿州二中文章社会反响报道之二十二》

（黄建平读后感）

“弥足珍贵的二中精神”

-----读《从“二变一”引发的启示与思考》有感"

作者:黄建平Mary

我认识张三清先生虽然只有一年多时间，但是，读他的文章却不下百篇，受益匪浅。

我曾经是一个国际英语培训学校的校长，因为需要找人帮忙办一些社会上的事情，所以通过哥哥认识了三清先生。他当时送给我了一本书，书名叫《追忆流逝的岁月》作为见面礼，很是讲究。

         本文作者黄建平

我一直在物探高中教英语，整天和孩子们打交道，对于涿州的人和事了知之甚少。但是，通过读了三清先生这本书，从书里认识了许多人，了解了许多事儿。认识了陈树川，李长青，李振寅，知道了肖金平，马洪文……，

三清先生所著《追忆流逝的岁月》，洋洋洒洒三十万字的一本新闻文学作品，其文风质朴无华，娓娓道来，虽然文章就像是和你拉家常一样，其实书的深处却蕴含着深刻的哲理，看似平凡的事，却讴歌出了不平凡的人，看似简单的事，却蕴含着朴素而深刻的道理，那诚实的文字，就如同涿州古城留下的辽代双塔，记录涿州古城的50年波澜壮阔的岁月，在我的内心深处打下了一个个烙印。

读三清先生的作品真的就像"醇酒沉淀了岁月的过往，茶香诠释了四季的芳华”。

我曾经把姜水老师对三清作品的描写翻译成了英文，同时获得了这位语文老师的赞许:

Read his works, as you open a hot heart, taste his work, also like to taste the soul of a heavy full figure, thinking of his articles, you will be entered the flowery life, closed his article, you can finish one persistent dream,

读他的作品，你就如同打开了一颗炽热的心，品他的作品也像是品一个丰盈的灵魂，朗读他的文章你将走进了姿态绚丽的生命，放下他的文章，你又会回味一个个执着的梦想，

这位四十多年的新闻工作者的底蕴深深的吸引了我，当时我正处在事业转折期，我把三清先生书里面的一些经典名言拍成抖音或小视频，比如，要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，而且要做长流水，…所以就有了后期的和三清先生的许多接触。

虽然读了他上百篇的经典文章，但很少对他的作品写读后感或者是写评论。因为我是学英语专业的,对于文学作品的评论及描写,心存忐忑。尤其是看了众多像郑桂元、索文、刘书堂、李长青、杨俊英、李振寅、王兰、姜水、马宏、张煜、杨容菡等等大名家对张三清作品的感想评论描述，我更不敢轻易下笔了。但读了三清先生给二中写的这篇散文，真是感情真挚，思绪万千，夜不能寐，感触颇多。作为一名从事了三十多年教书育人的教育工作者，无论如何都有想为二中先进的办学理念摇旗呐喊，都要为三清先生的妙笔著得好文章点个赞。

因为我一辈子都从事教学，从事的是教育事业。对教育的重要性，对教育是一门科学、是一门艺术、是一个良心账都心知肚明。对“十年树木百年树人”的道理了解得更是透彻。

我是农村出身，深知：“人误地一时，地误人一年”之理。老师当不好，学生教不好，要耽误孩子一辈子。

一生为师、终身为父。所有的学生把老师比作再生父母，可想而知老师的地位有多高，老师的责任有多大，老师的使命有多神圣。

毋庸讳言，老师有好老师，校长有好校长，学校有好学校。每个家长在为自己的孩子健康成长时，都要选好学校，选好老师。

选择好学校，要有选择好学校的资本，那就是成绩要好。2020年，我不知道二中的两位文理科高考第一名中考时是否优秀，也不知道他们为何选择在涿州排在千年老二的学校上学为哪般？但我知道他们的结果是让千年老二放了卫星，让千年老二扬眉吐气，让千年老二大放异彩。

千年老二拔得了头筹，是偶然的吗？非也！中国女排取得世界大赛五连冠是偶然的吗？苏炳添跻身于奥运会百米决赛赛场是偶然的吗？他们都有一个共同的目标，都有一个共同的梦想，那就是创先争优。

目标是什么？是前进的方向，是奋进的动力。不想当将军的士兵不是好士兵；不想教好学生的老师不是好老师，不想管好学校的校长不是好校长，不想考出好成绩的学生不是好学生。好谁都想！试问哪位老师不想当校长？试问哪位校长不想把学校治理好？试问哪位学子不想考清华北大？！

回答这一连串的问题用一句话两句话是说不清的。要想追求一个好字，达到好的目标，光凭信心、决心、一腔热血还远远不够的。要靠积蓄底蕴，要靠不屈不挠，要靠韬略智慧，要靠锲而不舍，要磨刀不误砍柴工，要数十年磨一剑。只要功夫深铁杵磨成针。二中就是靠着一种永不服输的拼搏进取、开拓创新、敢为人先、不甘落后的奋斗精神，终于在做了千年老二以后，拔得了头筹，勇夺第一。

作为学校，作为老师，把好学生教好不是本事，只有把中等生、把学困生教好那才叫真本事。涿州职教中心的学生大部分都是各学校挑剩下的学困生。然而，涿职人经过二十多年卧薪尝胆，愣是把一所没人看好的职业学校做到了极致，做到了“全国职教先进单位”“全国教育系统先进集体”的教育系统顶尖殊荣，校长到中南海受到国务院总理的亲切接见。再说他们的数万名学子都学业有成，有的当了经理，有的当了老板，大多数人在不同的岗位建功立业，发展不错。我们说，涿州职教中心把学困生教好了那是真本事。

再回过头来说二中，每年招生，他们都要等一中挑剩下的才能轮到他们挑。应该说到二中上学的都是二流学生。因为自己总是排二，二中校长、二中老师、二中学子没有因“二”而气馁，也没有因“二”而自暴自弃。老话说得好：“老爷不是总在一家照着”，“十年河东，十年河西”，“一”和“二”都不是谁们家买下了。你一不小心，一不留神，就会“二变一”。三清先生用辩证唯物主义的观点分析“二变一”的原理论证得相当到位；他对“二变一”解析得非常客观公正，不偏不倚；他对“二变一”总结得是成功地可以借鉴的先进经验；他传递的是满满正能量；他的这篇文章很值得众多的教育工作者、教育管理者思考研究。

诚然，无论涿州一中拿第一，二中拿第一，都是涿州本土的事，谁拿第一都可喜可贺。但是，我们的第一和第二要有含金量。我们的高中学校要把视野放宽放远，要在取得成绩以后看到我们的不足，对外地比我们强的学校，要学习人家的长处，改正自己的短处。不要怀着“既生瑜何生亮”的嫉妒心理，诋毁人家，渠里缝里找人家的短板。说二中放了一次卫星就什么都好了吗？一中得了第二就全盘否定了吗？这不是唯物主义的观点。那么，读了三清先生的《记者札记》《从“二变一”引出的启示与思考》中真正的感受是什么呢？那就是二中那种永不服输的，永不甘于做千年老二的那种锲而不舍的开拓进取、努力奋斗精神。有了奋斗精神，有了拼搏精神，有了开拓进取精神，有了敢为人先精神，是二中出奇制胜的法宝。这就是“二中精神”。涿州的教育将“二中精神”发扬光大，还愁我们的教育不打翻身仗吗？还愁我们的孩子考不上自己理想的大学吗？我们的教育赶上了其他县市好学校的教书水平，我们的所有学校都成为像二中一样底蕴深厚的好学校，到那时，看我们的好学生还会外流吗？我们期待着这一天的早日到来.....

《作者简介》：黄建平, 汉族.北京林业大学科技英语本科毕业,一直从事英语教育与教学研究工作.涿州泰鸿传媒新媒体运营公司联合创始人，博睿林思培训学校校长.涿州百科《三青之声》栏目编辑和副总编。